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      英詞逸氣 語如春風(fēng) ——新鄉(xiāng)市誠城卓人學(xué)校英語教研組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

       英詞逸氣 語如春風(fēng)

      ——新鄉(xiāng)市誠城卓人學(xué)校英語教研組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

         嫚黃妖紫間輕紅,谷雨初晴早景中。2023年4月20日谷雨時(shí)節(jié),我校初中英語教研組召開了一場內(nèi)容充實(shí),形式多樣,教育意義深刻的研討會(huì)。在我校劉新選執(zhí)行校長的協(xié)調(diào)引導(dǎo)和大力支持下,新鄉(xiāng)市教育局英語教研室教研員李晉嫻老師來指導(dǎo)工作,更使與會(huì)教師受益良多。圖片1

       本次研討會(huì)以李東旭老師的一場公開課為起點(diǎn),從實(shí)踐到理論,理論聯(lián)系實(shí)際地探討了初中英語教學(xué)當(dāng)中的多個(gè)重要問題。圖片2

       1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定:根據(jù)教育部2022年秋季開始執(zhí)行的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),英語課程的培養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),即包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等方面的品質(zhì)和能力。本目標(biāo)區(qū)別于以前單純的字、詞、句的知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),更著力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

      2. 教學(xué)過程中的活動(dòng)如何創(chuàng)設(shè)與實(shí)施才能剛好地實(shí)現(xiàn)語言學(xué)教學(xué)的語音、詞匯、語法教學(xué)和語篇分析能力培養(yǎng)呢?李晉嫻老師給我校英語組的全體同仁推薦了程曉堂教授的《改什么?如何教?怎么考?》。該書深入淺出地分析解釋了“新課標(biāo)”給,一線教師提供了教學(xué)思路和研究發(fā)展方向。

      3. 李晉嫻老師指出,高考改革出現(xiàn)的讀后續(xù)寫題型必然會(huì)影響到中招題型。為了提高學(xué)生的英語語言意識(shí)和創(chuàng)造力,有條件的學(xué)校和有能力的老師可以開展繪本教學(xué),從而鍛煉和提高學(xué)生的思維創(chuàng)造力。劉新選校長對(duì)此予以贊同并表示大力支持。圖片3

      (左→右:公開課主講李東旭老師、教研員李晉嫻老師、我校初中教研組長閆曉穎老師)

         本次活動(dòng)不僅促進(jìn)了新鄉(xiāng)市誠城卓人學(xué)校英語課堂教學(xué)工作的質(zhì)量提升,也對(duì)推動(dòng)學(xué)校英語學(xué)科的教科研水平提高起到了積極的作用。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī),把現(xiàn)在作為新起點(diǎn),把李晉嫻老師提出的寶貴建議作為教學(xué)教研新目標(biāo)。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下致力于提升教師自身綜合素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),促進(jìn)師生共同成長,為誠城卓人學(xué)校的發(fā)展助力!

                 

                          文:程曉

                         圖:李悅  錢瑩  張曉崢 

              審核:李靖


       


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