附中雙語(yǔ)高中部|班主任王改老師的一天
王改老師的一天 1.清晨5：50：早就形成的生物鐘提醒我，新的一天又要開始了，快速穿衣、洗臉、刷牙，整理內(nèi)務(wù)，要保證6：00到達(dá)操場(chǎng)，查看班級(jí)早操。出勤、提醒衣服拉鏈、檢查系好鞋帶、隊(duì)形等這些早操前的準(zhǔn)備工作。6：15跟著班級(jí)隊(duì)伍開跑，行進(jìn)中時(shí)刻查看隊(duì)形整齊，排面一致，步伐整齊劃一，班班間距適中，突發(fā)情況緊急調(diào)整，口號(hào)有氣勢(shì)。和孩子們一起鍛煉身體,很愜意。 2.早飯過(guò)后，6：45進(jìn)班。早讀前準(zhǔn)備：幫助值日生打掃班級(jí)衛(wèi)生，要求書柜整潔；課代表將今日早讀書寫到黑板；安排其他孩子利用這十分鐘抓緊復(fù)習(xí)昨天的知識(shí)點(diǎn)，“過(guò)電影”學(xué)習(xí)正式開始。 3. 6：55值日班長(zhǎng)開始帶領(lǐng)全班宣誓，我也跟著一起舉起右拳，加入到感恩宣誓活動(dòng)中，每天清晨都要提醒孩子們要給自己加加油，鼓鼓勁。 4.7：00激情早讀正式開始，今天是英語(yǔ)早讀，我也準(zhǔn)備了自己的早讀內(nèi)容，跟著孩子們一起把握好晨讀的學(xué)習(xí)好機(jī)會(huì)，站立閱讀、走動(dòng)閱讀、大聲閱讀，效果確實(shí)不一樣。 5. 7：40早讀結(jié)束，我的英語(yǔ)課是前兩節(jié)?！八沫h(huán)八步”的教學(xué)流程，讓我對(duì)每天孩子們的表現(xiàn)很是期待。課堂上，孩子們的聽(tīng)寫，小組討論，課堂展示等積極參與，讓整個(gè)課堂動(dòng)了起來(lái)。高效課堂的前提是激情課堂，以教師的激情激發(fā)學(xué)生激情，激活課堂之水，還有孩子們趟不過(guò)去的河嗎？ 6. 第三節(jié)課是老師們集體教研的時(shí)間。課前，安排好各科課代表將本節(jié)公共自習(xí)課老師安排的任務(wù)寫到黑板上，提醒孩子做好相關(guān)準(zhǔn)備。值日班長(zhǎng)坐在班級(jí)前面，履行好本節(jié)課班級(jí)公共秩序：無(wú)聲自習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，要求不說(shuō)話，不討論，不睡覺(jué)。 7.10：00我們的課間操時(shí)間到了。孩子們沖出教室，快速來(lái)到到操場(chǎng)，激情踏樂(lè)跑步和陽(yáng)光武術(shù)操正式開始。跑一跑、練一練、吼一吼，在緊張的學(xué)習(xí)之余放松鍛煉，作為班主任，別看我的小身板，跑起來(lái)還真沒(méi)問(wèn)題。 8.課間操結(jié)束后，本周的周考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，于是趕緊將上周和本周這一輪的考試科目成績(jī)進(jìn)行匯總和分析。除了總成績(jī)之外，還需要各科成績(jī)的單獨(dú)反饋。以使孩子們不僅能看到自己的總成績(jī)，更重要的是看到自己的弱勢(shì)科目并加以重視。匯總分析過(guò)后，及時(shí)將成績(jī)反饋給家長(zhǎng)，并要求孩子做好周考反思。學(xué)習(xí)貴在持之以恒。 9. 中午12：00午餐時(shí)間到，每周一次與學(xué)生共進(jìn)午餐。食堂嚴(yán)格按照菜譜做飯，花樣多，品種全。與孩子們坐在一起，分享學(xué)習(xí)生活趣事。就餐結(jié)束后，索性和他們一起回宿舍看一看內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況，結(jié)果有的宿舍衛(wèi)生間的死角還是存在寫問(wèn)題。于是，草酸、洗潔精等成為我們的清潔衛(wèi)士，與孩子們一起勞作，按學(xué)校的要求到位，我們班絕不能落后滴。13：00-14：00一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間，保證孩子們下午上課精神。睡不好不可能學(xué)好的，休息習(xí)慣也影響著孩子們的學(xué)習(xí)效果。 10. 下午14：05進(jìn)班，與值日生一起打掃教室衛(wèi)生，檢查班級(jí)出勤情況，激情歌唱時(shí)間到了，要求孩子們大聲唱、放開唱，唱起歌來(lái)心情多么舒暢。 11.14：30孩子們下午第一節(jié)課開始，回到辦公室電腦桌前備課。查找資料，編制導(dǎo)學(xué)案、學(xué)科練，出本周的周考試題。中間時(shí)不時(shí)去教室查看一下下午孩子們的上課狀態(tài)，“偷看”還是要有的，不學(xué)習(xí)也是不允許的。 12.17:00最后一節(jié)是德育班會(huì)課。本周班會(huì)的主題是“讓班級(jí)充滿愛(ài)和正能量”。提前準(zhǔn)備好了課件和上課準(zhǔn)備。我這次專門準(zhǔn)備了一次小活動(dòng)，讓孩子們善于發(fā)現(xiàn)身邊他人的優(yōu)點(diǎn)。于是，“我眼中最美的你”提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)身邊最可愛(ài)的班級(jí)同學(xué)的平臺(tái)。孩子們交上來(lái)的文字也是滿滿的暖流涌入心頭。學(xué)校要求“班會(huì)時(shí)間神圣不可侵犯”高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、要效果，我們做到了....... 13. 17：40-19：20是一天的課外活動(dòng)時(shí)間。周五是我們班的班級(jí)活動(dòng)日，孩子們?cè)谝恢芫o張的學(xué)習(xí)過(guò)后，去操場(chǎng)打球，散心，干自己喜歡的事，孩子們很珍惜的。 14. 課外活動(dòng)時(shí)間也是師生交流時(shí)間。班里最近有個(gè)別孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好。其中一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩子偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。生物和化學(xué)成績(jī)總是提不上去，老師和家長(zhǎng)都很著急。于是，我就和她進(jìn)行了溝通交流。找出具體原因，上課效率不高，課后復(fù)習(xí)不到位，對(duì)本學(xué)科不重視，分配時(shí)間不多等一系列原因造成如今的局面。由此制定了接下來(lái)努力的方向，并約好老師每周一總結(jié)并找老師交談。談話期間，孩子的媽媽也打來(lái)了了電話，一起努力合作，家校合力，才出佳績(jī)。 15.家長(zhǎng)接待日：周五白天沒(méi)課，在一系列常規(guī)工作之余，我將這一天設(shè)為家長(zhǎng)接待日。在這一天，家長(zhǎng)可以隨時(shí)電話了解孩子情況，還歡迎家長(zhǎng)們來(lái)校進(jìn)行當(dāng)面溝通和交流。今天班上一個(gè)男孩的爸爸媽媽提前打電話要來(lái)學(xué)校。于是就結(jié)合孩子近期的方方面面表現(xiàn)和任課老師的反饋跟孩子父母做好溝通交流，并一起去教室觀察孩子的課堂表現(xiàn)，同時(shí)去宿舍了解孩子的生活狀況。可憐天下父母心！每有家長(zhǎng)來(lái)?？偸巧罡凶约贺?zé)任重大，也讓自己更熱愛(ài)班主任工作。蹲下身子與孩子一起成長(zhǎng)，我快樂(lè)，我幸福。 16. 晚上21：40孩子們放學(xué)，教室的門、窗、燈、空調(diào)一一檢查完，趕赴宿舍敦促孩子們?cè)琰c(diǎn)洗漱休息，并對(duì)當(dāng)天的值日情況有疏漏的宿舍予以提醒和指導(dǎo)。22：20，宿舍的大燈和衛(wèi)生間燈終于全部關(guān)閉，孩子們也都躺到床上，這一天的工作算是在孩子們均勻的呼吸中完美收官。孩子們睡了，我才能睡的更香..... 17.22：30回到宿舍，趕緊洗漱、沖浴、熄燈、查看確認(rèn)第二天的手機(jī)鬧鐘，美美的躺下，為新的一天養(yǎng)精蓄銳。 這就是我，一位高中班主任平凡而又普通的一天，沒(méi)有鮮花和掌聲，但卻收獲著充實(shí)和快樂(lè)！
