為豐富校園文化氛圍，弘揚中華漢語言文化，拓展學生閱讀視野，全面提高學生綜合素養(yǎng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全體語文組老師的組織下，我校有序開展?jié)h字大賽和海量閱讀特色活動。
漢字大賽活動形式多樣：師生堅持每周練字，不定期邀請書法老師進班指導(dǎo)，學期末進行學生書法比賽，并展示優(yōu)秀作品。同時利用閱讀課、班級字詞日歷等多種資源，提升學生的識字記字能力，最終以漢字大賽形式展示評比。漢字大賽分為班級初賽（各班評選4人左右）、年級復(fù)賽（小學部評選10人，中學部評選20人）、校級總決賽三個環(huán)節(jié)，最終推薦優(yōu)秀學生參加新鄉(xiāng)市漢字大賽。
高一年級袁利云老師正在批改學生練字習作
私人訂制的練字格和認真細致的批注
高二年級學生練字作品
班級優(yōu)秀作品展（一）
書法課堂之學生聚精會神
書法課堂之教師示范講解
書法課堂之學生踴躍實踐
書法作品（一）
書法作品（二）
書法作品（三）
書法作品（四）
漢字大賽復(fù)賽現(xiàn)場
為了更好地開展海量閱讀活動，語文教研組嘗試“雙管齊下”：一方面，全體語文老師齊心協(xié)力研究課堂教學改革，嘗試在群文閱讀背景下，將課堂教學與課外閱讀相結(jié)合，并以探索課等形式進行展示和研討，力求打造出著力于提升學生閱讀能力的新型語文課堂；另一方面，各班堅持進行每周的閱讀課，保證學生充足的閱讀時間，并加強對學生的閱讀方法指導(dǎo)，以作文比賽、朗讀比賽等多種形式展示，借此拓展學生的思維和視野。最終活動形式為：小學部“雙語好故事”和中學部課本劇表演。
學生精心打理的班級圖書角
初三（4）班閱讀課堂
徜徉知識的海洋
郭文毅老師小說海量閱讀探索課
滑校長和語文組教師共同聽課研討
漢字大賽與群文閱讀是我校正在進行并會堅持下去的長期特色活動。自實施以來，伴隨著每日的書寫練習、每周的閱讀課堂、每學期的書法比賽、每年的漢字大賽……學生的校園生活更加豐富多彩，文化素養(yǎng)日漸深厚。而“一手好字，滿腹詩書”也成為雙語學校全體語文教師的不懈追求。雙語的明天必是一番朝氣蓬勃！
圖文：張心巧
