關(guān)于2016年度新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)
專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作安排的通知
為了做好2016年度全市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作，根據(jù)省、市職稱工作整體安排，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、報送材料時間及地點(diǎn)
（一）中小學(xué)高級材料：
報送時間：8月29日----9月5日
報送地點(diǎn)：市民中心一樓人社局職稱科58號窗口
聯(lián)系人：劉 琦 電話：3696611
具體時間安排:
8月29日 市直各單位，人才中心
8月30日 各個區(qū)，延津
8月31日 衛(wèi)輝，封丘
9月1日 獲嘉，原陽
9月2日 新鄉(xiāng)縣，輝縣
9月5日 長垣
（二）中小學(xué)一級材料：
報送時間：10月8日----10月16日
報送地點(diǎn)：教育局一樓對外大廳職評材料組
聯(lián)系人：杜瑞芳 電話：3552655
具體報送安排另行通知。
二、報送材料的有關(guān)要求
1、各縣市區(qū)嚴(yán)格按照規(guī)定時間上報材料，提前或者逾期都不予辦理。材料報送時間結(jié)束，將不再允許補(bǔ)充修改。
2、評審表、材料包統(tǒng)一到市民中心一樓人社局職稱科58號窗口購買。
3、申報人員評審表一式三份，不裝檔案袋，裝入材料包內(nèi)即可。
4、材料清單一二三只要求貼在材料袋上即可，不再另交一份。逐級審核簽字的清單仍一式兩份，材料里一份，上交一份。
5、評審大簡表要填寫規(guī)范，優(yōu)質(zhì)課、表彰、課題、文件號、發(fā)證單位等要與證書上完全一致，否則材料拒收，后果自負(fù)。
6、去年講課合格評審未通過的再申報人員，要在資格審查表上備注清楚。
7、個人真實(shí)性保證書一式兩份，一份交到縣（市）呈報單位，一份放到第二個材料袋中。
8、縣市區(qū)審批資格時，將第一個檔案袋排序打捆，審批資格后裝入材料包上交。資格審查表按專業(yè)分類，排序，電子版要規(guī)范無誤上報。代碼和單位要對照無誤，小學(xué)專業(yè)要選對。
9、參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審的教師材料分裝在三個檔案袋中。
第一檔案袋 | ||
基本證件 | 教師資格證 | |
任職資格證 | ||
聘任證（聘期至2016年9月） | ||
繼續(xù)教育證 | ||
畢業(yè)證 | ||
校長合格證（教育管理） | ||
要求 | 1.以上證件要原件，不需要復(fù)印件。 | |
第二檔案袋 | ||
1.專業(yè)知識和能力評價 | 學(xué)校出具證明。 | |
2.教育教學(xué)工作量完成情況 | 學(xué)校出具證明，如總課程表。兼任管理工作的教師或教研員，提供五年（一級三年）聽課記錄。 | |
3.教學(xué)經(jīng)歷 | 學(xué)校要出具參評教師擔(dān)任循環(huán)教學(xué)或3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作的證明，出具教學(xué)計(jì)劃，并附3年教案。（校長、園長、教研員可不作要求）。 | |
4.學(xué)生管理 | 學(xué)校要出具參評教師擔(dān)任學(xué)生管理工作相關(guān)的證明材料，工作計(jì)劃、工作總結(jié)、考核材料和榮獲校（園）級及以上的表彰證書。 | |
5.教學(xué)效果 年度考核 | 1.學(xué)校出具參評教師六年（一級五年）的教學(xué)效果評估表，近6年來至少有5學(xué)年教學(xué)效果評估獲優(yōu)秀等次。2.提供近6年（一級五年）的年度考核表原件，近6年來（博士研究生、碩士研究生任現(xiàn)職以來）年度考核至少1年獲優(yōu)秀等次（破格人員獲2年優(yōu)秀等次）。 | |
6.教科研工作 | 從2014年起每學(xué)期至少撰寫1篇有較高價值的教學(xué)心得、案例或教科研論文，在單位舉辦的學(xué)術(shù)活動中交流并獲得好評。能夠結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際問題開展針對性研究，學(xué)校教師主持過校本教科研課題研究，城市學(xué)校校（園）長主持過市級教科研課題研究，農(nóng)村學(xué)校校（園）長主持過縣級教科研課題研究。（提供近兩年） | |
7.素質(zhì)教育 | 學(xué)校出具參評教師在實(shí)際教學(xué)過程中，能面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，取得素質(zhì)教育方面突出成績的證明。 | |
8.課程改革 | 能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐，為學(xué)生開設(shè)相應(yīng)的校本課程、專題知識講座或開展體育、藝術(shù)、科技等課外活動的相關(guān)證明。 | |
9.示范引領(lǐng) | 參評教師能發(fā)揮傳幫帶精神，經(jīng)單位統(tǒng)一安排，結(jié)對培養(yǎng)青年教師，共同實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。培養(yǎng)、指導(dǎo)2名青年教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，所培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師獲得縣級及以上教育主管部門表彰、獎勵。 | |
10.支教 | 按照國家有關(guān)要求和教育行政部門安排，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師須有1年以上在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教、支教的經(jīng)歷。（當(dāng)年年底男滿55周歲、女滿50周歲教師及特殊教育學(xué)校可不作要求）。 | |
要求 | 1.中小學(xué)一級只提供前七條。 | |
2.每項(xiàng)證明單位加蓋公章，不需要復(fù)印件。 | ||
3.附表清單（二）貼檔案袋封面。 | ||
第三檔案袋 | |
課 | 1.相應(yīng)級別的優(yōu)質(zhì)課（相應(yīng)級別的教研部門組織的） |
2.相應(yīng)級別的觀摩課，示范課（要有優(yōu)質(zhì)課做佐證） | |
表彰 | 文件認(rèn)可的各項(xiàng)表彰 |
教科研 （此條今年仍作為過渡條） | 1.相應(yīng)級別的課題（要有立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)、過程性材料） |
2.基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀成果獎 | |
3.綜合實(shí)踐（提供整體活動規(guī)劃、過程性材料） | |
4.社團(tuán)輔導(dǎo)（提供完整章程、活動計(jì)劃及總結(jié)） | |
5.開發(fā)、實(shí)施校本課程 | |
要求 | 1.大簡表要與檔案袋內(nèi)證書完全一致，不需要復(fù)印件。 |
2.附表清單（三）粘貼在檔案袋封面上。 | |
10、過渡條款
為了作好評價標(biāo)準(zhǔn)的順利銜接，2016年度對有關(guān)條款可作如下過渡：
（1）申報一級教師任職資格工作業(yè)績不具備素質(zhì)教育、課程改革與教科研要求的人員，須在評委會組織的講課答辯中名次位列同類人員的前85%以內(nèi)。
（2）申報高級教師任職資格不具備素質(zhì)教育、課程改革與教科研要求的人員，須在評委會組織的講課答辯中名次位列同類人員的前80%以內(nèi)。
有關(guān)業(yè)績成果凡在中小學(xué)教師職稱評審業(yè)績庫中檢索不到又不能提供有關(guān)證明材料的一律不予認(rèn)可；各項(xiàng)工作業(yè)績證書應(yīng)體現(xiàn)促進(jìn)工作和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的原則。
未盡事宜參看有關(guān)文件執(zhí)行。
附表一:職稱材料清單一
附表二:職稱材料清單二
附表三:職稱材料清單三
附表四：河南省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審簡表（填寫示例）。
新鄉(xiāng)市教育局人事教育科
2016年8月10日
附表一： | |||||||||||||||||||
新鄉(xiāng)市______教師職稱材料清單（一） | |||||||||||||||||||
單位名稱(蓋章)： 姓名： 申報級別： 申報專業(yè)： | |||||||||||||||||||
類別 | 序號 | 項(xiàng)目 名稱 | 發(fā)證 單位 | 證書 編號 | 發(fā)證 日期 | 備注 | |||||||||||||
基 本 條 件 | 1 | 教師 資格證 | |||||||||||||||||
2 | 任職 資格證 | ||||||||||||||||||
3 | 聘任證 | ||||||||||||||||||
4 | 繼續(xù) 教育證 | ||||||||||||||||||
5 | 畢業(yè)證 | ||||||||||||||||||
6 | 校長合格證 | ||||||||||||||||||
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