好老師應當是什么樣？
真正的好老師大概有這樣一些特征：
有社會理想，有職業(yè)精神，他的眼光始終向著未來；有人道精神，在教育教學中，更多地看到的是“人”——把學生當人，也把自己當人；他不是教育生產(chǎn)線上的部件，他是有獨立意志、批判精神的思想者；他不屈從于權(quán)勢、不受誘惑，他總能從教育教學中有所發(fā)現(xiàn)，感受樂趣，能遠離名利場；他能在學生面前展現(xiàn)優(yōu)秀的思維品質(zhì)，給學生啟示和積極影響；他有反思意識和自省能力，這是他作為一名教師的超凡脫俗之處；他是有智慧的學習者，他比一般人更善于學；他的課堂包含許多人生經(jīng)驗，有寬廣的知識背景，他站在講臺，學生面前便出現(xiàn)了遼闊的世界……
教師的教育教學有了對生命的觀照，學生才能有飽滿的人性。好老師的身影會長久地伴隨學生，學生在離開學校后，仍然能記住老師的教育姿態(tài)，即“好人”的樣子。
